Aus unserem Projekt „Kinderrechte“ entwickelte sich der Projektabschnitt „Gefühle“. Im Laufe des Projekts wurde den Kindern immer deutlicher, wie wichtig es ist, die eigenen Gefühle sowie die Gefühle anderer wahrzunehmen und zu respektieren. Deshalb beschäftigten wir uns intensiv mit verschiedenen Emotionen und ihrer Bedeutung im Alltag.
Durch Gespräche im Erzählkreis, das gemeinsame Lesen von Büchern sowie kreative Angebote wie das Malen von Gefühlen und das Gestalten eigener Gefühlskarten entwickelten die Kinder ein besseres Verständnis für ihre eigenen Emotionen und die Gefühle anderer. Zum Abschluss führten wir eine tägliche Gefühlsabfrage mit Smileys ein, um Emotionen im Gruppenalltag sichtbar zu machen und Empathie sowie einen respektvollen Umgang miteinander nachhaltig zu fördern.
Die Auseinandersetzung mit dem Thema „Gefühle“ förderte die Selbstwahrnehmung, die Kommunikationsfähigkeit und den respektvollen Umgang miteinander. So wurden wichtige Grundlagen für die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder geschaffen.
